Para llevar a cabo el PRINCIPIO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA en el aula, es necesario que l@s maestr@s partamos de nuestro propio autoconocimiento personal, ya que ello nos permitirá cambiar nuestra propia visión, pudiendo adoptar una mirada inclusiva despierta y real. Esto es una mirada que nos permita ver mucho más allá de la propia discapacidad,